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教師結構化面試題之應急應變類2

發表時間:2014/3/25 15:17:29 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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(2)。碰到這樣的事,我會停止講課,用沉默來提醒他們這是課堂。如果他們還不停止,我會直呼其名要求停止動作,回到自己的位置坐好。然后繼續講課,給他們時間彼此冷靜冷靜。或許在他們冷靜后自己就可以認識到自己的錯誤,雙方和好。

(3)。接下來,我會及時跟進,了解事情的原委,除了找兩個同學單獨了解,還有必要找知情人進行詢問,得出一致的說法,以為我下一步處理做好準備。

(4)。在了解了整個事情經過后,分別針對雙方所犯的錯誤及認錯態度,力求讓學生真正意識到自己打架的不良后果,說服其向對方道歉。

(5)。如果性質比較惡劣的話,會要求其做書面檢查,并通知家長,不過不到萬不得已,我不愿意這樣做,因為如果做的不妥,很可能讓兩個學生內心結下怨恨。

11、上課鈴響了,你走進教室了,班里還是一團糟。這時你怎么辦?

這是很正常的事情,沒有必要動怒,我會徑直走到講臺上,宣布上課。如果學生還是在下面議論紛紛,想必在上節課或課余時間發生了什么事情,我會沉默地注視著學生,用這樣的安靜來提醒他們上課。講一個簡短的小故事,小笑話,然后對課程做精彩的引入,把他們的注意力引到我的課堂。

12、當你上課時發現你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花,你會怎么辦?

絕對不可以動怒,我會一笑了之,然后擦掉,那個學生自己也會覺得自己很無聊。

13、當在你上課時,一個學生在傳紙條,你怎么辦?

答案:(1)、用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會神的聽課。(2)、 邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提示他,讓他聚精會神的聽課。(3)、 課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認真聽講。

14、你組織學生一次戶外活動,有個同學突然中暑,你怎么處理?

將學生迅速撤離中暑的高溫環境,將中暑的同學抬到陰涼通風的地方,用冷水給他擦身,使他降溫,并給他喝含鹽的涼開水。

如果情況嚴重的話,及時叫救護車,同時通知校長和同學家長。

處理中暑同學的同時,安排班長組織其他學生休息。

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